Методична діяльність 2010-2015

2011

Тиждень проектів

( І місце)

Реалізація творчого пошукового проекту «East or West Ukraine is the Best!»

8-10 класи

1. Публікація проекту у шкільному збірнику «Проектні технології у контексті життєтворчості»,

2. Створення довідника-абетки туристичних маршрутів України

3. Алгоритм діяльності керівника та учасників у Інтернет-проекті

Всеукраїнська конференція «Молода Наука -2011»

• Написання дослідницьких робіт МАН

• Аналіз підготовки учнів до роботи в Малій Академії Наук (перекладознавство)

1. Публікація в збірнику наукових праць студентів, аспірантів та молодих вчених «Молода Наука -2011»:

• «Особливості перекладу поетичного твору на прикладі вірша Е.А.По «Ворон»

• «Процес перекладу художнього твору на прикладі роману О.Уальда «Портрет Доріана Грея»

2. Шкільна конференція «Проблема художнього перекладу поетичних творів»

Міжнародний проект за підтримки British Council «Connecting Classrooms»

Організація проектної діяльності учнів-учасників проекту

1. Портфоліо проекту «Connecting Classrooms»

2. Виступ на педраді «Методи та прийоми підвищення мотивації обдарованих учнів ( на прикладі участі в проекті)»

2012

Всеукраїнський конкурс на найкращий урок іноземної мови

(І місце)

Організація системної роботи по підготовці до ЗНО

1. Публікація уроку в журналі «Іноземні мови в сучасній школі»

2. Відкритий урок для слухачів курсів підвищення кваліфікації ЗОІППО

3. Публікація матеріалів уроку на Методичному порталі http://metodportal.com/node/10865

Організація семінару на базі КЗ «Запорізький

Січовий колегіум» ЗОР для вчителів з колегіумів України

Семінар-презентація досвіду кафедри іноземних мов КЗ «Запорізький Січовий колегіум».

1. Відкритий урок за програмою Intel «Навчання для майбутнього» з теми: «Exam Strategy: Focus on Writing» для слухачів курсів підвищення кваліфікації ЗОІППО

2. Тренінг для учителів англійської мови: «Exams: Aiming High»

2013

Участь в міжнародному проекті «Centenary Competition for Schools»

• Підготовка конкурсних матеріалів

• Розробка презентації на основі дослідження про проблеми післядипломної освіти

1. Співпраця учнів 5-8 кл «Cambridge English Language Assessment: Penfriends»

2. Публікація на Методичному порталі есе «How a good test can support the effective learning» http://metodportal.com/node/22083

3. Виступ на педраді на основі даних соціологічного опитування вчителів іноземної мови «Сhallenges of Implementing the Program of Continuous Professional Development»

Всеукраїнський конкурс «Успішний проект 2013» ( І місце)

• Розробка квесту для учнів 8-11 класів «Zaporizhia in Faces»

1. Публікація методичних рекомендацій по проведенню квестів з англійської мови http://wiki.iteach.com.ua

2. Публікація статті Н. Гутарук, І. Сокол, Квест «Zaporizhzhia in Faces»// Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2015. – № 1. – С. 74–79.

Участь в МАН

Розробка теми «Особливості сповідальної лірики С. Плат»

1місце на обласному рівні (м.Запоріжжя)

4 місце на Всеукраїнському рівні (м.Київ)

Публікація статті в шкільній газеті «Джалапіта»

2014

Робота в складі творчої групи при ЗОІППО «Впровадження хмарних технологій в процес освіти»

2014

Підготовка та проведення засідань обласної творчої групи

1. Створення факторно-критеріальної моделі оцінювання готовності вчителя до впровадження квест-технології

2. Створення критеріїв оцінювання діяльності учнів під час проведення квесту.

3. Створення критеріїв оцінювання продуктів діяльності учнів під час проведення квесту.

Онлайн семінар "Впровадження квест-технології в освітній процес"

Участь в онлайн семінарі «Впровадження квест-технологій в освітній процес»

1. Ведення секції « Створення творчих пошукових завдань: проблеми та шляхи їх подолання» http://www.zhu.edu.ua/mk_school/mod/page/view.php?id=10100

2. Участь у якості тренера семінару

Міжнародна конференція «Нові горизонти ІКТ в освіті – 2014»

Написання статті «Використання квест-технологій на уроках іноземної мови»

1. Виступ на педраді, проведення тренінгу «Використання квест-технологій на уроках іноземної мови»

2. Семінар для слухачів курсів підвищення кваліфікації при ЗОІППО

Створення інтернет-проекту для учнів

Розробка квесту для учнів 7-8 класів «Tasty English»

1. Створення та ведення предметного блогу та сторінки в соціальній мережі «Вконтакті»

http://vk.com/club69320051

2015

Міжнародна науково-практична конференція «Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи»

• Написання статті

• Участь у форумі конференції

1. Публікація статті

«Використання квест-технологій на уроках англійської мови в контексті роботи з обдарованими дітьми» http://sopinairina.wix.com/quests#!statti/cwk4

2015

Семінар для слухачів курсів ЗОІППО

Урок із використанням інтерактивних технологій та квест –технології

1. Відкритий урок у 8 класі «Rags and Riches: Unexpected London»

2. Тренінг «Квест як спосіб підвищення мотивації учнів до вивчення іноземної мови»

Участь в літній фаховій школі майстерності організованій IATEFL Ukraine та British Council

• Участь у майстер класах та тренінгах

• Організація квесту для викладачів - учасників школи

• Написання статті

1. Створення платформи для проведення квесту та супроводжуючих методичних матеріалів для учасників

http://vk.com/club97145112

1. Стаття http://ukraineiatefl.wix.com/iateflukraine#!summer-school-2015/cnq7

2. Презентація результатів квесту на церемонії закриття літньої школи

Організація літнього мовного табору на базі ДОЦ «Молода Гвардія» м. Одеса

• Організація творчих пошукових завдань для учнів

• Реалізація проектів «Young and Talented» та «Healthy Living»

(8-10 класи) (на основі матеріалів видавництва Pearson-Dinternal

1. Створення та проведення квесту http://vk.com/club95563459

2. Узагальнення отриманих результатів та організація круглого столу із педагогами-організаторами центру

3. Представлення отриманих результатів та матеріалів для слухачів курсів ЗОІППО

4. Розміщення отриманих результатів, фото та відеоматеріалів на сайті видавництва

5. Проведення моніторингових досліджень рівня сформованості ключових компетентностей учнів-учасників мовного табору та розробка подальших рекомендацій.

6. Створення творчої групи юних науковців та учасників МАН.

Творча майстерня «XXI Century Teacher: Challenges of Continuous Professional Development»

• Семінар на базі КЗ «Запорізький Січовий колегіум» ЗОР для слухачів курсів ЗОІППО

1. Представлення та апробація новітніх форм роботи, спрямованих на розвиток в учнів вмінь та навичок ХХІ століття, запропонованих на літній фаховій школі майстерності.

2. Обговорення позитивних та негативних сторін проведення літніх мовних таборів та вироблення загальних рекомендацій, спрямованих на покращення якості роботи.